AUTONOMÍA Y DIVERSIDAD EN EL JARDÍN MATERNAL


Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal

Seminario final

Autora: Prado Romina

Palabras claves: Inclusión, autonomía, adaptación, observación, desarrollo integral. 

Abstract: 

En el marco del Seminario Final de la "Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal" del año 2023, se comparte una experiencia, centrada en la inclusión, la autonomía y la observación atenta de los niños. En un aula con diversidad de alumnos, uno de ellos con movilidad reducida debido a un "pie bot," plantea un desafío pedagógico para su participación activa en las actividades.

La planificación pedagógica del jardín se basa en un enfoque integral y adaptable, siguiendo los lineamientos del Diseño Curricular de la Provincia de Mendoza. (DCP 2015). La experiencia narrada consiste en una actividad donde los niños exploran bolsas de regalos con objetos cotidianos, y se les brinda autonomía para descubrir y jugar. Se destaca cómo la adaptación del entorno y la observación atenta permitieron al niño con movilidad reducida participar activamente. UNESCO (1994)

Se reflexiona sobre la importancia de la adaptación pedagógica y cómo se logra fomentar la autonomía de cada niño a través de la observación cuidadosa y el conocimiento profundo de sus intereses y necesidades. También se enfatiza la relevancia de proporcionar un entorno estimulante para favorecer el desarrollo cognitivo de los niños. Piaget (1945)

Bibliografía: 

ü Febrero (2015). Mendoza, Argentina. - Diseño Curricular Provincial. Educación Inicial. Mendoza, Argentina. Ministerio de Educación de la Provincia de Mendoza.

ü  UNESCO. (1994). Declaración de Salamanca y Marco de Acción para las Necesidades Educativas Especiales. Salamanca, España. UNESCO.

ü  Piaget, J. (1945). La formación del símbolo en el niño: Imitación, juego y sueño, imagen y representación. Ginebra, Suiza. Delachaux et Niestlé.

Comparto imágenes de la actividad propuesta: 




Enlace a Blog personal 

https://romiprado.blogspot.com/2023/07/participacion-en-congreso-de-educacion.html

 

 

Comentarios

  1. Rocío Ponti3 de junio de 2024 a las 3:00 p.m.

    Es maravilloso poder leer contenido tan útil como lo es la educación integral, en pandemia se perdió un poco la manera de llegar a los niños, la manera de educar y sobre todo el vinculo, el afecto, es fabuloso poder generar educación a través de la enseñanza de la vida cotidiana. Poder entender que desde la casa se puede enseñar sin perder los valores de conocimientos a transmitir.

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