EL COMPROMISO DE SER DOCENTE

 

EL COMPROMISO DE SER DOCENTE

Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal

Seminario final

Autora: Di Lorenzo Sofía Belén

Palabras claves: educación, acompañar, sostener, observar y mirada.



Resumen

En mi narrativa hago una reflexión de los diferentes cuestionamientos que se me presentaron y presentan en la docencia haciendo una mirada a todas las experiencias vivencias y en especial con los documentos brindados por la especialización. Entendiendo al docente como participante de la sala, comprometido, además, con la institución y el ámbito socio-político en general. Por eso mismo no hay que confundir lo que se debe enseñar en la educación de la primera infancia con el cómo se enseña. El equilibrio entre extremos, no opuestos sino complementarios, siempre es difícil de alcanzar, tanto en la vida personal como en la vida profesional. Enseñar es un proceso creativo que exige algo más que solamente asimilar la conducta de un modelo de rol. Hay varios métodos de enseñanza y uno no es mejor que los otros. Las prácticas de educación maternal siempre han estado conformadas por una base de conocimiento ampliamente concebido. El docente es investigador de su práctica educativa ya que se interroga sobre su función, su papel. Se pregunta por su desempeño y sus intencionalidades pedagógicas, revisa los contenidos y estrategias que utiliza, evalúa el progreso y los resultados. Puede guiarme y citar a autores como: Pikler, Kamii, Borghi, Rebagliati y Laura Piltluk.

BIBLIOGRAFÍA

DISEÑO CURRICULAR PROVINCIAL EDUCACIÓN INICIAL. DCP-Inicial.pdf (mendoza.edu.ar)

RUTH HARF: “La profesionalidad docente: entre los mandatos y las representaciones.” https://www.researchgate.net/publication/316631868

LOGROO, MOISES: El docente como investigador de su propia práctica, https://es.slideshare.net/MoisesLogroo/el-docente-como-investigador-de-su-propia-prctica-64953682

Comentarios

  1. Hola Sofia, ser docente de maternal es un gran compromiso, ya que marcamos las vidas de los niños y niñas que asisten , interactuando con ellos permanentemente. Por ese motivo, por ese compromiso que tenemos es que debemos fomentar y sostener la formación docente continua, la que se lleva a cabo en servicios, a lo largo de toda la carrera, de toda la práctica docente y debe tomar a esa misma práctica como eje formativo estructurante.
    El rol docente es un gran tema , hay mucho que aprender , y mucho para dar.
    Gracias por tus aportes a nuestra carrera docente

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  2. Hola Sofia, así como lo dices en tu resumen un rol comprometido, con ganas, de acompañamiento, de trabajo en conjunto con las familias, tenemos que ser docentes con convicción, ser humildes sabiendo que día a día aprendemos y recibimos algo nuevo, donde sepamos defender nuestra tarea y que la sociedad empiece a vernos como lo que somos y valemos. Gran tema y trabajo felicidades!

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  3. Hola Sofi me interesa mucho tu comentario sobre la constante reflexión que hacemos los docentes sobre nuestra tarea. Creo que esto e fundamental para mejorar nuestras practicas. Felicitaciones por tu narrativa. Ha sido un placer trabajar y aprender junto a vos en este camino de Especialización.

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