CÓMO LAS REDES DE CONTENCIÓN FAVORECEN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS

 


Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal

Seminario final. 2° Cohorte.

Autor: Aguilera Merlina

Palabras clave: cerebro, emociones, inteligencia emocional, desarrollo.

Según Daniel Goleman “Habitualmente existe un equilibrio entre la mente emocional y la mente racional, un equilibrio en el que la emoción alimenta y da forma a las operaciones de la mente racional y la mente racional ajusta y a veces censura las entradas procedentes de las emociones.” (Daniel Goleman - 1995).

Mi narrativa tiene como objetivo hacer visible la relación entre las habilidades sociales y las funciones ejecutivas, el desarrollo emocional y las inteligencias múltiples.

Las funciones cerebrales comprometidas en el desarrollo de las emociones han sido investigadas y desarrolladas por la autora Valeria Aragon (2019), sosteniendo que el desarrollo del cerebro va desde el cerebro reptiliano, pasando por el sistema límbico y llegando al neocórtex que es la parte del cerebro que tarda más tiempo en desarrollarse. Estas funciones son las que menos mandan, si se alteran los dos sistemas anteriores se produce un “secuestro emocional” en el que esta última parte del cerebro deja de funcionar, ya que el riego sanguíneo se va directo a las dos anteriores.

La importancia en este proceso de crear redes de contención, familia-jardín y dentro de estas, el rol docente para lograr el desarrollo de habilidades sociales e inteligencia emocional.

https://merlinaaguilera.blogspot.com/

Bibliografía

Daniel Goleman (1995). La inteligencia emocional Por qué es más importante que el coeficiente intelectual.

Instituto de Educación Superior N° 9-001 (2022). Clase N°4: Los sujetos de la educación maternal y los adultos que acompañan: docentes, familias y comunidad. Módulo: “El sujeto que aprende en la educación maternal”. Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal. Mendoza. D.G.E. 

Valeria Aragon (2019)."Neurociencia y Aprendizaje. ¿Cómo funciona el cerebro de un niño? Educar Con Autoestima. "

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