"Creatividad y Estrategias Pedagógicas en Educación Maternal"

 

Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal

Final del seminario. 2° Cohorte.

Autora: Sosa Yesica

Palabras claves: creatividad, exploración, experimentación, aprendizaje activo, experiencia directa.

En mi narrativa, exploramos un viaje pedagógico en el ámbito de la educación maternal en "Estrellita Mía", donde la creatividad infantil florece como una fuerza transformadora en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Inspirada por las palabras de Achille (1986), que resaltan "la importancia de comprender las necesidades individuales de cada alumno para facilitar un aprendizaje significativo", se adaptaron las actividades a las características únicas de cada niño, promoviendo su participación activa. Siguiendo el enfoque globalizador de Machado Jiménez (2007), se integraron diferentes áreas de desarrollo, como el arte, la música y el juego, para ofrecer una experiencia educativa completa y enriquecedora. Un momento significativo fue la creación de un mural colectivo, que permitió observar la libre expresión y la colaboración entre los niños. Como menciona John Smith (2020), "la creatividad es la chispa que enciende el amor por el aprendizaje en los niños". Este viaje resalta cómo la creatividad en la educación maternal puede trascender barreras y promover el desarrollo integral, fomentando la curiosidad y la autoexpresión en un entorno inclusivo y equitativo.

 

Bibliografía

Aquiles, E. (1986). La práctica docente: una interpretación desde los saberes del maestro.

Machado Jiménez, M. (2007). Enfoque globalizador en Nivel Inicial.

Smith, J. (2020). Educación y creatividad en la primera infancia.

Comentarios

  1. cyntia9 de junio de 2024 a las 9:53 a.m.

    Hola, Yesica es muy interesante tu punto de vista con respecto a la creatividad ya que a través de ella se desarrolla la resolución de problemas y el pensamiento critico. Nosotras como docentes debemos explotar esta creatividad y como lo hacemos buscando estrategias que permitan el trabajo colaborativo para estimular la curiosidad. Te invitó a leer mi narrativa "La Práctica Docente frente al currículo" donde menciono este trabajo del docente que es planificar desde una forma reflexiva y colaborativa.

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