"Por una Educación Maternal Inclusiva"

"Por una Educación Maternal Inclusiva"

Brindando una Educación de Calidad



Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal.

Seminario final. 2° cohorte.

Autora: Camargo Andrea Lourdes.

Palabras claves: educación de calidad, inclusión, juego, docente, derechos.

 

En mi trayectoria docente he podido vivenciar diferentes situaciones tanto en las salas a cargo que tuve como también en las salas de colegas, dónde pude visibilizar, múltiples conductas y acciones por parte de los pequeños, las cuales son consideradas como signos de alarmas a tener en cuenta.

Como docentes el observar todo esto nos sirve para actuar y satisfacer esas necesidades que inconscientemente ciertos pequeños están manifestando y así a garantizar el derecho a una educación de calidad para todos los alumnos, asegurando la eliminación de las barreras y aumentando su participación para el logro de los mejores aprendizajes a través de actividades pensadas y planificadas en relación a sus necesidades e intereses, siempre partiendo del juego como modo de enseñanza,  ya que es sumamente importante en edades tan pequeñas.  También nos interpela a construir una escuela donde las políticas se concreten en prácticas educativas con estrategias pedagógicas diversificadas; donde todos sus miembros, ya sean estudiantes con o sin discapacidad, con dificultades de aprendizaje, con altas capacidades o con características de distinto tipo (cognitivas, étnico-culturales o socioeconómicas), puedan acceder al aprendizaje con equidad. Una escuela inclusiva es una escuela abierta en y para  la diversidad, en respuestas a sus necesidades.

Bibliografía:

Instituto de Educación Superior N° 9-001 2022. Clase n° 2. Módulo Juego. Especialización

Docente de Nivel Superior en Educación Maternal. Mendoza. D.G.E

Instituto de Educación Superior N° 9-001 2022. Clase n° 1. Módulo El Sujeto que aprende en la Educación Maternal. Especialización Docente de Nivel Superior en Educación Maternal. Mendoza. D.G.E

Educación inclusiva. La educación inclusiva es parte de la respuesta integral ante una emergencia. Unicef 



Comentarios

  1. ¡Hola Andrea! Que tema tan interesante y valiosísimo nos acercas, es importante comprender que el jardín maternal es el primer encuentro con el mundo, con lo social y cultural que tienen los niños desde tan pequeños. Por eso tu aporte es muy significativo, ya que es importante brindarles seguridad, respeto y sobre todo contención a cada una de las diversas necesidades que cada alumno manifieste junto a sus familias.
    Saludos

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  2. Gracias por tu participación!!! Muy buen tema!!!

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